Lernbereich 2: Gestalten von Körper und Raum

Bildnerisches Problemlösen im experimentellen Umgang mit plastischen Materialien und deren Kombination

Werke aus Ton, Gips, Holz, Stein, Sand, Kunststoff, Wachs, Metall, Textilien, Alltagsgegenstände, Flüssigkeiten

Beurteilen von plastischen Werken unter dem Aspekt Material und Technik: konventionelle und unkonventionelle Materialien

Plastik, Skulptur, Objekt; afrikanische Plastik, mittelalterliche Plastik; Michelangelo, Auguste Rodin, Alberto Giacometti, Constantin Brancusi, Kurt Schwitters, Raoul Hausmann, Meret Oppenheim, Louise Bourgeois, Duane Hanson, Damien Hirst, Thomas Grünfeld, Wieland Förster; Bauhaus; Produktdesign; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Bildnerisches Problemlösen im Spannungsfeld von Chaos und Ordnung

Sammeln, Montieren, Dokumentieren, Inszenieren; Marcel Duchamp, Joseph Beuys, Louise Nevelson, Daniel Spoerri, Anna Oppermann, Mario Merz, Christie Hill; RE/k, Kl. 7, LB 1; Problemlösestrategien; Interdisziplinarität; Reflexions- und Diskursfähigkeit