Lernbereich 1: Gestalten auf der Fläche

Bildnerisches Problemlösen im Spannungsfeld von Realität und Kunstwirklichkeit: Farbe

Abstraktionsprozesse; Adolph von Menzel, Gustave Courbet, Paul Cézanne, Wassily Kandinsky, Piet Mondrian, Marcel Duchamp, Otto Dix, Max Bill, Francis Bacon, Karl Otto Götz, Gerhard Richter, Volker Stelzmann

Bildnerisches Problemlösen im Spannungsfeld von Realität und Kunstwirklichkeit: grafische Mittel

Kennen unterschiedlicher bildkünstlerischer Ausdrucksformen im Schaffensprozess

Beurteilen von Zeichenqualitäten: Ikon, Index, Symbol

Meister Bertram, Giotto, Albrecht Dürer, Peter Paul Rubens, Jan Vermeer van Delft, Caspar David Friedrich, Arnold Böcklin, Paul Gauguin, Edvard Munch, František Kupka, Paul Klee, Hermann Glöckner, Frida Kahlo, Keith Haring; traditionelle und digitale Bildanalyseverfahren; RE/e, Kl. 9, LB 1; RE/k, Kl. 9, LB 2; ETH, Kl. 10, LB 2; Lernkompetenz; Reflexions- und Diskursfähigkeit

Beurteilen von Zeichenqualitäten: Allegorie

Beurteilen von Zeichenqualitäten: Ikonographie

Beurteilen von Zeichenqualitäten: Ikonologie