Lernbereich 2: Gestalten von Körper und Raum (Leistungskurs)

Kunst · Gymnasium · Jahrgangsstufen 11, 12

60 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Anwenden der Formstruktur der Plastik

Volumen, Raum, Material; Oberflächenbeschaffenheit, Licht und Schatten; Plastik, Skulptur, Objekt

Bildnerisches Problemlösen beim Gestalten plastischer Werke: unterschiedliche Materialien

Aufbauen, Abtragen, Montieren, Verhüllen; Pappe, Draht, Ton, Holz, Stein, Kunststoff, Wachs, Naturmaterialien, Alltagsgegenstände; prähistorische Plastik, außereuropäische Plastik, Plastik des Altertums, Plastik des Mittelalters; Michelangelo, Gianlorenzo Bernini, Auguste Rodin, Camille Claudel, Alberto Giacometti, Ernst Barlach, Joan Miró, Marcel Duchamp, Meret Oppenheim, Henri Moore, Constantin Brancusi, Eduardo Chillida, Alexander Calder, George Segal, Joseph Beuys, Claes Oldenburg, Donald Judd, Richard Serra; Nutzen digitaler Technik für Körper- und Raumstudien

Bildnerisches Problemlösen beim Gestalten plastischer Werke: Wechselwirkung von Körper und Raum

Bildnerisches Problemlösen beim Gestalten plastischer Werke: Varianten der Präsentation von Plastik

Anwenden der Gestaltungsfunktion der Farbe in körperhaft-räumlichen Kunstwerken

Oskar Schlemmer, Louise Bourgeois, Ilya Kabakov, Louise Nevelson, Rebecca Horn, Katharina Fritsch, Andrea Zittel

Beurteilen ausgewählter Varianten der Gestaltung öffentlicher Räume

Stadtanlagen, sakrale Architekturensembles, Schloss- und Gartenanlagen, Begräbnisstätten, Bahnhöfe, Flughäfen; Lebenswelten: Wohnen, Lernen, Arbeiten; 3D-Animationen; LA, Kl. 10, LBW 2; Problemlösestrategien; Empathie; Bildung für nachhaltige Entwicklung