Lernbereich 3: Gestalten des Prozesses (Leistungskurs)

Kunst · Gymnasium · Jahrgangsstufen 11, 12

50 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Anwenden der Formstruktur prozesshafter Kunst: Wirkung

Jagdzauber, Rituale, mittelalterliche Mysterienspiele, barocke Oper; Aktion, Performance, Happening, Fluxus; Body-Art; Konzeptkunst, Kontextkunst; Videoinstallation, Film; Maske, Kostüm, Bühne

Anwenden der Formstruktur prozesshafter Kunst: Dokumentation

Anwenden der Formstruktur prozesshafter Kunst: Präsentation

Bildnerisches Problemlösen in der Auseinandersetzung mit Fläche, Körper, Raum, Bewegung und Zeit

Hugo Ball, Salvador Dalí, Joseph Beuys, Timm Ulrichs, Marina Abramovic, Via Lewandowski, Bill Viola, Tony Oursler, On Kawara, Vanessa Beecroft; DE, Lk 11/12, LBW Werkstatt 2

Anwenden von Fotografie und Spielarten der Film- und Videokunst bei der Entwicklung temporärer Werke

Bildbearbeitungsprogramme; Selbstinszenierung, Inszenierung, Choreografie, Registrieren von Prozessen; Leni Riefenstahl, Wolf Vostell, Hermann Nitsch, Wolfgang Flatz, Cindy Sherman, Gottfried Hellnwein, Matthew Barney, Christoph Schlingensief

Sich positionieren zu zeitgenössischer Aktionskunst

Gilbert & George, Eva und Adele, Ulrike Rosenbach, Jürgen Klauke, Katharina Sieverding, Lili Fischer, Laurie Anderson; ETH, Gk, LB 1; Interdisziplinarität; Diskursfähigkeit; Empathie und Perspektivwechsel; Werteorientierung