Lernbereich 4: Funktionale Zusammenhänge
Mathematik · Gymnasium · Klassenstufe 10
Lernziele
Kennen des Umkehrens von Funktionen
Gewinnen der Umkehrfunktion mit CAS; grafische Interpretation
Kennen des Umkehrens von Funktionen: Beziehung zwischen Funktion und Umkehrfunktion
Kennen des Umkehrens von Funktionen: Umkehrung der Exponentialfunktionen y=eˣ und y=lnx
Kennen des Umkehrens von Funktionen: Begriff Logarithmus
Logarithmengesetze
Kennen des Umkehrens von Funktionen: Eigenschaften der Logarithmusfunktionen
Kennen des Umkehrens von Funktionen: Lösen von Exponentialgleichungen der Form aˣ=b
Übertragen des Wissens zu speziellen Funktionen auf Verknüpfungen und Verkettungen von Funktionen
Betrachtungen zu Eigenschaften; einfache Beispiele; Verknüpfung der Funktionen y=sinx und y=cosx zu y=tanx
Kennen einer Systematisierung von reellen Funktionen
Beherrschen charakteristischer Eigenschaften und des Verlaufs der Graphen der Funktionen y=√x; y=x²; y=x; y=1/x; y=lnx; y=eˣ; y=sinx ohne Verwendung von Hilfsmitteln
Einblick gewinnen in die Parameterdarstellung von Kurven am Beispiel der Darstellung des Kreises
Kennen von Zahlenfolgen als spezielle Funktionen: explizite und rekursive Bildungsvorschriften
Kennen von Zahlenfolgen als spezielle Funktionen: Schranke, Grenzwert
Nutzen von CAS zum Nachweis der Eigenschaften; anschauliches Gewinnen des Grenzwertbegriffs