Lernbereich 1: Musizierpraxis
Musik · Gymnasium · Klassenstufe 8
Lernziele
Musizieren von Liedern, Instrumentalstücken und Tänzen: deutsches und internationales Liedgut
Lieder verschiedener Kulturen; Liebeslieder; Musicalsongs; Popsongs
Musizieren von Liedern, Instrumentalstücken und Tänzen: Orientieren in der neuen Stimmlage
behutsamer Umgang mit der mutierten Stimme
Musizieren von Liedern, Instrumentalstücken und Tänzen: Zweistimmigkeit
nutzen verschiedener Stimmlagen im Sprechgesang
Musizieren von Liedern, Instrumentalstücken und Tänzen: begleiteter Gesang
Rap, Sprechmotette
Musizieren von Liedern, Instrumentalstücken und Tänzen: stimmphysiologisch richtiges, intonationssicheres und rhythmisch exaktes Singen
Kontinuität in der Stimm- und Gehörbildung; sichere Tonvorstellung
Musizieren von Liedern, Instrumentalstücken und Tänzen: Spielen auf Melodie- und Rhythmusinstrumenten - nach Noten und Gehör metrisch, rhythmisch, melodisch exakt
erkennen und korrigieren von Fehlern; Liedbegleitung mit rhythmischen und melodischen Pattern, Beatboxing; Spielstücke; Live-Arrangements; Nutzen von Notations- und Audioprogrammen; Lernprogramme zur Musiktheorie
Musizieren von Liedern, Instrumentalstücken und Tänzen: Spielen auf Melodie- und Rhythmusinstrumenten - im Ensemble
Musizieren von Liedern, Instrumentalstücken und Tänzen: Komponieren und Improvisieren - Fortspinnen musikalischer Motive
Musizieren von Liedern, Instrumentalstücken und Tänzen: Komponieren und Improvisieren - Erfinden einfacher Begleitungen
Bordun, Ostinato; Grundtonbezug
Musizieren von Liedern, Instrumentalstücken und Tänzen: Komponieren und Improvisieren - situationsbezogenes freies Improvisieren
Gestalten von Liedern und Musikstücken: ausdrucksvolles Singen und Spielen unter bewusster Anwendung der Gestaltungsmittel
Gestalten von Liedern und Musikstücken: Reagieren auf das Dirigat
präziser Einsatz, Tempo, Dynamik
Gestalten von Programmen oder Programmteilen
sicheres Auftreten vor Publikum