Lernbereich 2: Musik hören und erschließen (Grundkurs)

Kennen vielfältiger Musik aus Vergangenheit und Gegenwart: Aspekte der Entwicklung der Vokalmusik

Bezüge herstellen zur Musikkultur Sachsens und der Region; einbeziehen der anderen Künste, Interpretationsvergleich, Projektarbeit; Längsschnitt

Kennen vielfältiger Musik aus Vergangenheit und Gegenwart: Instrumentalmusik unter historischen und formenkundlichen Aspekten

Querschnitt

Kennen vielfältiger Musik aus Vergangenheit und Gegenwart: Musik im 20./21. Jahrhundert

Vielfalt der Stile und Erscheinungsformen

Kennen vielfältiger Musik aus Vergangenheit und Gegenwart: Musik im Zusammenwirken mit anderen Künsten

Literatur/bildende Kunst/Szene

Kennen vielfältiger Musik aus Vergangenheit und Gegenwart: Musik anderer Völker und Kulturen – Eigenständigkeit und Wechselbezüge

Beurteilen von Musik: Interpretation als Einheit von Analyse und mehrdimensionaler Deutung - Höranalyse

mündlich und schriftlich

Beurteilen von Musik: Interpretation als Einheit von Analyse und mehrdimensionaler Deutung - Notationsanalyse

Orientierung in Partituren

Beurteilen von Musik: Interpretation als Einheit von Analyse und mehrdimensionaler Deutung - sachgerechte Darstellung unter Einbeziehung der Fachsprache

Beurteilen von Musik: Interpretation als Einheit von Analyse und mehrdimensionaler Deutung - Funktion und Wirkung von Musik

politische Musik, sakrale Musik, Unterhaltungsmusik, Filmmusik; Musik in den Medien

Beurteilen von Musik: musikbezogene Texte erörtern

Musikkritik

Beurteilen von Musik: Konzertbesuch