Lernbereich 2: Musik hören und erschließen (Leistungskurs)

Musik · Gymnasium · Jahrgangsstufen 11, 12

120 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Kennen von Musik in der Vielfalt ihrer Erscheinungsformen: Gattungen und Formen im historischen Kontext

Bezüge herstellen zur Musikkultur Sachsens und der Region; Aspekte musikhistorischer Entwicklungen

Kennen von Musik in der Vielfalt ihrer Erscheinungsformen: Musik im 20./21. Jahrhundert

Vielfalt der Stile und Erscheinungsformen

Kennen von Musik in der Vielfalt ihrer Erscheinungsformen: Musik anderer Völker und Kulturen – Eigenständigkeit und Wechselbezüge

außereuropäische Musik, Weltmusik

Kennen von Musik in der Vielfalt ihrer Erscheinungsformen: Musik im Zusammenwirken mit anderen Künsten

Musiktheater; Literatur/bildende Kunst/Szene

Beurteilen von Musik in ihrer Vielfalt: Interpretation als Einheit von Analyse und mehrdimensionaler Deutung - Höranalyse

Beurteilen von Musik in ihrer Vielfalt: Interpretation als Einheit von Analyse und mehrdimensionaler Deutung - Notationsanalyse und Orientierung in Partituren

Beurteilen von Musik in ihrer Vielfalt: Interpretation als Einheit von Analyse und mehrdimensionaler Deutung - sachgerechte Darstellung in fachspezifischer Terminologie

Beurteilen von Musik in ihrer Vielfalt: Interpretation als Einheit von Analyse und mehrdimensionaler Deutung - Wort-Ton-Beziehungen

Beurteilen von Musik in ihrer Vielfalt: Interpretation als Einheit von Analyse und mehrdimensionaler Deutung - Spannungsverläufe

Beurteilen von Musik in ihrer Vielfalt: Funktionen von Musik

Filmmusik, Musik und Religion bzw. Politik, Tanzmusik, Musik in den Medien, in der Werbung

Beurteilen von Musik in ihrer Vielfalt: Erörtern musikbezogener Texte

Beurteilen von Musik in ihrer Vielfalt: Verfassen von Musikkritik

Beurteilen von Musik in ihrer Vielfalt: Konzertbesuch