Lernbereich 2: Linguistische Grundlagen

Beherrschen wesentlicher phonetischer und intonatorischer Elemente der polnischen Standardsprache

Unterschiede zum und Gemeinsamkeiten mit dem Deutschen, auch andere Sprachen einbeziehen

Beherrschen wesentlicher phonetischer und intonatorischer Elemente: Phonem/Graphem-Verhältnis

Unterschied zwischen stimmhaften und stimmlosen sowie zwischen harten und weichen Konsonanten

Beherrschen wesentlicher phonetischer und intonatorischer Elemente: Assimilation, kurze Vokale, Besonderheiten der Betonung, Artikulation von Internationalismen

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Fragen und Antworten

lexikalische Vermittlung zur Bildung von Sätzen mit można; Fragebildung; DE, Kl. 6, LB 3

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Aufforderungen, Bitten, Wünschen

Anredeformen pan, pani, państwo; Aufforderungssignale proszę pani, proszę pana, proszę państwa; Imperativ: proszę + Infinitiv

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Bejahungen, Verneinungen

Möglichkeiten der Verneinung mit dem Negationspartikel nie

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Beschreibungen von Personen und Vorgängen

Berufs- und Nationalitätenbezeichnungen, Höflichkeitsformen

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von einfachem Vergleichen

Komparation mit bardziej

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Besitzverhältnissen

Possessivpronomen, Genitiv

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Konjugationsgruppen

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Modalverben

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Ort, Zeit, Grund

Temporal-, Kausalsatz

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Mengen, Reihenfolgen

Mengenadverbien dużo, mało

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Mengen, Reihenfolgen: Kardinalia bis 1000

Preisangaben

Übertragen grundlegender Formen und Möglichkeiten der Bildung einfacher und zusammengesetzter Sätze zum Ausdruck von Mengen, Reihenfolgen: Ordinalia bis 30

Beherrschen der Lexik zu den in LB 3 genannten Themen in mündlicher und schriftlicher Form mit dem Ziel der Realisierung der Intentionen: Beginnen, Aufrechterhalten und Abschließen einer Kommunikation

Familiennamen, Vornamen

Beherrschen der Lexik zu den in LB 3 genannten Themen in mündlicher und schriftlicher Form mit dem Ziel der Realisierung der Intentionen: Ausdrücken von Gefühlen

Beherrschen der Lexik zu den in LB 3 genannten Themen in mündlicher und schriftlicher Form mit dem Ziel der Realisierung der Intentionen: Auslösen und Unterbinden von Handlungen

Beherrschen der Lexik zu den in LB 3 genannten Themen in mündlicher und schriftlicher Form mit dem Ziel der Realisierung der Intentionen: Einholen und Weitergeben von Informationen

Beherrschen der Lexik zu den in LB 3 genannten Themen in mündlicher und schriftlicher Form mit dem Ziel der Realisierung der Intentionen: Darlegen von Meinungen

Beherrschen der Lexik: Kennen von Wortbildungsverfahren

Präfigierung, Suffigierung

Beherrschen eines einfachen koordinierenden und subordinierenden Verknüpfungswortschatzes

oraz, i, ale, albo, a; co

Kennen grundlegender Zeitformen zum Ausdruck o. g. Sprachfunktionen: Hilfsverb być

Instrumental

Kennen grundlegender Zeitformen zum Ausdruck o. g. Sprachfunktionen: Vollverb mieć

Akkusativ

Kennen grundlegender Zeitformen zum Ausdruck o. g. Sprachfunktionen: Verben der Fortbewegung - iść; chodzić; jechać; jeździć

Beherrschen ausgewählter sprachlicher Mittel: Besonderheiten der substantivischen Deklination

kolega; podróż

Beherrschen ausgewählter sprachlicher Mittel: Kasusfunktionen

belebte und unbelebte männliche Substantive; Pluralbildung: Sachform

Beherrschen ausgewählter orthographischer Normen