Lernbereich 3: Texte und Themenbereiche

Beherrschen des Wissens zu Gebrauchstexten auf Diskussion

Beherrschen des Wissens zu Gebrauchstexten auf Alltagsgespräch

Übertragen des Wissens zu Gebrauchstexten

Biografie, Interview, Nachrichten, Reportage; Blogeintrag

Beherrschen des Wissens zu literarischen Texten: Kurzprosa

Jugendliteratur

Gestalten von literarischen Texten: Szenen

Beherrschen des Sprach- und Sachwissens zu Themen des persönlichen Lebensbereiches und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten: Jugendliche in Russland und Deutschland - Zukunftsvorstellungen

Suche nach eigenen Lebenswegen, Glücksanspruch und Ängste; GEO, Kl. 10, LB 4; Perspektivwechsel

Beherrschen des Sprach- und Sachwissens zu Themen des persönlichen Lebensbereiches und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten: Jugendliche in Russland und Deutschland - Suche nach Identität

Beherrschen des Sprach- und Sachwissens zu Themen des persönlichen Lebensbereiches und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten: Jugendliche in Russland und Deutschland - Berufswahl

Jobsuche und Bewerbung

Beherrschen des Sprach- und Sachwissens zu Themen des persönlichen Lebensbereiches und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten: Jugendliche in Russland und Deutschland - Alltagsprobleme

Generationskonflikte, Drogen; Suchtgefahr durch soziale Medien; Medienbildung; BIO, Kl. 8, LB 1

Beherrschen des Sprach- und Sachwissens zu Themen des persönlichen Lebensbereiches und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten: Jugendliche in Russland und Deutschland - Interessen

Kunst, Sport, Mode, Hobbys; Reflexion des eigenen Konsumverhaltens; Werteorientierung

Beherrschen des Sprach- und Sachwissens zu Themen des persönlichen Lebensbereiches und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten: Jugendliche in Russland und Deutschland - russische Rock- und Popmusik

Zusammenarbeit mit MU

Beherrschen des Sprach- und Sachwissens zu Themen des öffentlichen Lebensbereiches: Aspekte gemeinsamer Geschichte - Die Geschichte der Russlanddeutschen

Katharina die Große

Beherrschen des Sprach- und Sachwissens zu Themen des öffentlichen Lebensbereiches: Kunst und Kultur

Musik, Malerei, Theater, Film

Beherrschen des Sprach- und Sachwissens zu Themen des öffentlichen Lebensbereiches: Natur und Umwelt

Umweltschutz: озеро Байкал, Аральское море, Чернобыль; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Sich positionieren zu Fragen des Umweltschutzes