Lernbereich 2: Erlebnisse und Erfahrungen: Unerhörtes

Beherrschen des mündlichen und schriftlichen Erzählens: sprachliche Gestaltung von Eindrücken und Emotionen

Überarbeiten von Texten, gestaltendes Schreiben

Beherrschen des mündlichen und schriftlichen Erzählens: Ausgestalten von Erzählkernen

Nacherzählen

Beherrschen des mündlichen und schriftlichen Erzählens: Perspektivwechsel

Kennen epischer Texte aus Vergangenheit und Gegenwart: Kurzgeschichte, Anekdote

Genremerkmale

Kennen epischer Texte aus Vergangenheit und Gegenwart: Kurzgeschichte, Anekdote - Figuren, Ort und Zeit

Kennen epischer Texte aus Vergangenheit und Gegenwart: Kurzgeschichte, Anekdote - Erzähler und Erzählperspektive

Beherrschen grundlegender Verfahren zum textbezogenen Interpretieren: szenisches Lesen

Lesewettbewerb

Beherrschen grundlegender Verfahren zum textbezogenen Interpretieren: Textinhalt zusammenfassen

Inhaltsangabe

Beherrschen grundlegender Verfahren zum textbezogenen Interpretieren: Autorintention erfassen

Beherrschen grundlegender Verfahren zum textbezogenen Interpretieren: Analyse und Wertung

Sich positionieren zu Werken der Kinder- und Jugendliteratur: Aufbau

Lesen zweier Gesamtwerke

Sich positionieren zu Werken der Kinder- und Jugendliteratur: Figurenkonstellation

Sich positionieren zu Werken der Kinder- und Jugendliteratur: Thema, Problematik

Literatur in Verbindung oder im Kontrast zur eigenen Erfahrungswelt; Werteorientierung

Sich positionieren zu Werken der Kinder- und Jugendliteratur: Gestaltungselemente

genrespezifische Merkmale und ihre Funktion

Sich positionieren zu Werken der Kinder- und Jugendliteratur: Leseeindrücke

Lesetagebuch