Lernbereich 1: Literaturzeitreise: Die Epoche der nationalen Wiedergeburt

Sorbisch · Gymnasium · Klassenstufe 8

15 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Kennen der Literaturepoche der nationalen Wiedergeburt: Charakteristik der Epoche

wideo: Narodne wozrodźenje; Einfluss der slawischen Romantik auf die nationale Wiedergeburt; Smolers Bemühungen um eine einheitliche obersorbische Orthografie

Kennen der Literaturepoche der nationalen Wiedergeburt: Wirken und Schaffen Handrij Zejlers

gemeinsame Schaffenstätigkeit mit Korla Awgust Kocor; 1. serbski spěwanski swjedźeń; Oratorien

Beherrschen der lyrischen Form Ballade: Balladen von Handrij Zejler

DE, Kl. 7, LB 3

Beherrschen der lyrischen Form Ballade: Balladen von Handrij Zejler - Inhalt

Inhaltsangabe; Archaismen/Wortschatzerweiterung

Beherrschen der lyrischen Form Ballade: Balladen von Handrij Zejler - lyrische, epische, dramatische Elemente

Beherrschen der lyrischen Form Ballade: Balladen von Handrij Zejler - Balladenurteil

Sich positionieren zu Balladen von Jan Radyserb-Wjela: sinngestaltendes Lesen

'Připołdnica', 'Rubježny hród abo tón stary dobry čas' usw.

Sich positionieren zu Balladen von Jan Radyserb-Wjela: untersuchendes Erschließen/Interpretation

formaler und inhaltlicher Aufbau, sprachliche Gestaltung, Entstehungshintergrund; DE, Kl. 8, LB 2

Sich positionieren zu Balladen von Jan Radyserb-Wjela: untersuchendes Erschließen/Interpretation - inhaltliche Elemente in Verbindung zu ihrer Form

Sich positionieren zu Balladen von Jan Radyserb-Wjela: untersuchendes Erschließen/Interpretation - Autorintention