Lernbereich 2: Linguistische Grundlagen

Beherrschen der korrekten Aussprache der erlernten Norm

Redeabsichten, Geschwindigkeit

Kennen regionaler Besonderheiten der Aussprache

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Besitzverhältnissen

Possessivpronomen

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Aufforderungen/Bitten

imperativo negativo

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Bedingungen: potentielle Bedingungssätze

imperfecto de subjuntivo, condicional presente

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Ort, Zeit, Zweck, Folge, Modalität

Adverbialsätze: Lokal-, Temporal-, Final-, Modal-, Konsekutivsätze

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Einschränkungen

Konzessivsätze

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Gefühlen

imperfecto de subjuntivo

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Vorzeitigkeit zur Vergangenheit

pretérito pluscuamperfecto

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Wiedergabe von Informationen

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Verdichtung der Satzstruktur

Tempus- und Modusgebrauch in Subjekt-/Objektsätzen; Pronomen des direkten und indirekten Objekts im Satz

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Thema-Rhema-Gliederung

Segmentation

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Hoffnungen

subjuntivo

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Wünschen

subjuntivo

Beherrschen von Strukturen und Redemitteln zum Ausdruck von Zweifeln

subjuntivo

Kennen von Strukturen zum Ausdruck von Aktionsperspektiven

Passivkonstruktionen

Beherrschen des Wortschatzes, der notwendig ist, die im LB 3 aufgeführten Themenfelder sprachlich auf angemessenem Niveau umzusetzen

LB 3; auch andere Register

Beherrschen eines einfachen Interpretationsvokabulars, um literarische Texte bearbeiten zu können