Lernbereich 3: Texte und Themenbereiche

Anwenden des Wissens zur Produktion und Rezeption folgender Gebrauchstexte: adressatenorientierte Texte, Gespräche und Diskussionen, Referate, Berichte, Beschreibung, Erklärung/Begründung

Sprachliche Niveauunterschiede in Produktion und Rezeption beachten

Übertragen des Wissens zur Rezeption auf folgende Gebrauchstexte: Alltagstexte, Journalistische Texte

Beherrschen des Sprach- und Sachwissens zu literarischen Texten: Epik

auch in Auszügen; Impulse für kreative Textarbeit

Beherrschen des Wissens zur Rezeption lyrischer Texte

auch Lieder

Beherrschen eines erweiterten Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen: el mundo de los jóvenes

Empathie und Perspektivwechsel; Reflexions- und Diskursfähigkeit; Werteorientierung

Kennen von Sprach- und Sachwissen zum Themenbereich ESPAÑA: fiestas/costumbres/tradiciones

Übertragen von Sprach- und Sachwissen zum Themenbereich ESPAÑA: aspectos sociales, ecológicos y económicos

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Einblick gewinnen in Sprach- und Sachwissen zum Themenbereich historia de HISPANOAMÉRICA: aspectos históricos

Anwenden von Sprach- und Sachwissen zum Themenbereich HISPANOAMÉRICA: aspectos sociales, ecológicos y económicos

GEO, Kl. 9, LB 2