Lernbereich 3: Texte und Themenbereiche
Tschechisch · Gymnasium · Klassenstufe 8, 9
Lernziele
Übertragen des Sprach- und Sachwissens zu folgenden einfachen Gebrauchstexten - Mitteilung
Formular, Einladung
Übertragen des Sprach- und Sachwissens zu folgenden einfachen Gebrauchstexten - Anzeige
Übertragen des Sprach- und Sachwissens zu folgenden einfachen Gebrauchstexten - Blogeinträge
Übertragen des Sprach- und Sachwissens zu einfachen literarischen Texten
Werteorientierung, Reflexionsfähigkeit, DE Kl. 7 LB 3, altersspezifische kurze literarische Texte aus der Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Mein Umfeld: Haus, Wohnung, Möbel
Mein Zimmer
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Mein Umfeld: Stadt, Dorf und Region
Wohnort, Vorstellung der Heimatregion, Sehenswürdigkeiten
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Bildung
Empathie und Perspektivwechsel, Schule in der Tschechischen Republik im Vergleich zu Deutschland, Nutzung von Websites, Besuch einer Partnerschule
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Lebensstil: gesunde Ernährung und Lebensweise
Werteorientierung
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Lebensstil: Konsum
Einkaufs- und Verbrauchsverhalten, Werbung, Werteorientierung an umsichtigem Konsumverhalten
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Lebensstil: Kleidung und Mode
Modetrends
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Lebensstil: Krankheit
Verletzungen, Arztbesuch
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Lebensstil: Arbeit im Haushalt
Reflexion über gendertypische Tätigkeiten, Stereotype
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Ferien und Reisen
Bildung für nachhaltige Entwicklung, beliebte Reiseziele, Reise in die Nachbarregion, Verkehrsmittel, Reisekataloge, Onlineangebote der Reiseanbieter, Nachhaltigkeit: Reiseziel und Transportmittel
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Kultur: Traditionen und Volksfeste
Werteorientierung, Festtage und Bräuche, Vergleich mit Deutschland
Anwenden grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu folgenden Themenbereichen und sich positionieren zu ausgewählten Aspekten - Kultur: Medien
Medienbildung, Internet: Internetforen, Suchmaschinen, Beachten von Verhaltensregeln bei digitaler Interaktion