Weg in die Arbeitswelt

Kennen verschiedener Studienwege: Studium an Hochschulen und Berufsakademien - Direktstudium

Studienabschlüsse, Bologna-Prozess; Bewerbung und Zulassung, Hochschulzulassungsberechtigung; Studium bei Bundeswehr und Polizei

Kennen verschiedener Studienwege: Studium an Hochschulen und Berufsakademien - duales Studium

Vergleich von Fachhochschulen, Universitäten und Berufsakademien

Kennen verschiedener Studienwege: Studium an Hochschulen und Berufsakademien - Fernstudium

EQR und DQR

Kennen verschiedener Studienwege: Studium an Hochschulen und Berufsakademien - Auslandsstudium

Sich positionieren zu Zielen und Umsetzung des Bologna-Prozesses

politischer Rahmen, Systemänderungen; Reaktionen von Hochschulen und Studenten

Kennen der Einflüsse auf Studierneigung und Wahl von Studienfächern

Angebot und Nachfrage nach Studienrichtungen, Fachgruppen und Studienfächern; Zugangsbeschränkungen und -bedingungen; soziologische Studien: Studie zur Studierneigung der TU Dresden; geschlechts- und schichtenspezifische Einflüsse; These der antizyklischen Studienfachwahl; Image bestimmter Berufe

Kennen verschiedener Ausbildungswege: Berufsausbildung im dualen System

Ausbildungsberufe; Dauer der Ausbildung, Zugangsvoraussetzungen

Kennen verschiedener Ausbildungswege: vollzeitschulische Ausbildung

Kennen verschiedener Ausbildungswege: alternative Ausbildungsformen

Duale Ausbildung mit Abitur, Volontariat

Kennen von Jugendfreiwilligendiensten und Alternativen

FSJ, FÖJ, Au Pair, work and travel

Beurteilen der Durchlässigkeit des deutschen Bildungssystems

Berufslaufbahnkonzepte, Karriereperspektiven, Anerkennung von Bildungsleistungen

Beurteilen von Angebot und Nachfrage am Arbeitsmarkt in Deutschland und in der EU

branchenspezifisches Angebot und Nachfrage von Arbeitsplätzen, Selbstständigkeit; demografische Entwicklung

Beurteilen von Angebot und Nachfrage am Arbeitsmarkt: volkswirtschaftliche Studien und Statistiken

Strukturwandel, gesamtwirtschaftliches Klima

Beurteilen von Angebot und Nachfrage am Arbeitsmarkt: Prognosen

Umgang mit Statistiken; Beispiele der Region: Interview mit Arbeitgebern der Region; Exkursion in ein Unternehmen; Methodenbewusstsein

Übertragen der Kenntnisse auf die eigene Berufs- und Studienwahl

Zukunftsszenario

Gestalten von Bewerbungsunterlagen und Gesprächen in Bewerbungssituationen

Bewerbungsanschreiben, Lebenslauf, Vorstellungsgespräch, Telefoninterview; DE, Kl. 9, LB 3; EN, Kl. 11/12, LB 3; Reflexions- und Diskursfähigkeit