Sportlicher Schwerpunkt - Bewegung im Wasser
Schulspezifisches Profil · Gymnasium · Klassenstufe 8
Lernziele
Kennen des Luft- und Wasserwiderstandes als bewegungshemmendes Phänomen - Einfluss der Körperhaltung
Kennen des Luft- und Wasserwiderstandes als bewegungshemmendes Phänomen - Einfluss der Geschwindigkeit
Relativgeschwindigkeit zwischen Körper und umgebenden Stoff
Kennen des Luft- und Wasserwiderstandes als bewegungshemmendes Phänomen - Stromlinienbilder
SE: Stromlinienbilder verschiedener Körperformen
Kennen des Luft- und Wasserwiderstandes als bewegungshemmendes Phänomen - Vergleich für unterschiedliche Körper
Übertragen der Kenntnisse auf die Bewegung im Wasser - statischer Auftrieb
Übertragen der Kenntnisse auf die Bewegung im Wasser - Wechselwirkungskräfte zwischen Wasser und Sportler: dynamischer Auftrieb
Entstehung des Schwimmantriebs
Übertragen der Kenntnisse auf die Bewegung im Wasser - Wechselwirkungskräfte zwischen Wasser und Sportler: Eintauchtiefe und Kraft
erreichte Geschwindigkeit
Übertragen der Kenntnisse auf die Bewegung im Wasser - Wasserbewältigung: Gleiten
stationäres und differenziertes Üben
Übertragen der Kenntnisse auf die Bewegung im Wasser - Wasserbewältigung: Schweben/Auftreiben
Übertragen der Kenntnisse auf die Bewegung im Wasser - Wasserbewältigung: Sinken
Übertragen der Kenntnisse auf die Bewegung im Wasser - Wasserbewältigung: Tauchen
Übertragen der Kenntnisse auf die Bewegung im Wasser - Wasserbewältigung: Springen
Einblick gewinnen in Forschungen zu Einflussgrößen beim Schwimmsport
Schwimmanzug, Wasserwiderstand; Bionik; Exkursion
Kennen der Leistungskomponenten im Schwimmsport und Erkunden/Üben in der Praxis - Starttechniken
Lehrmethoden im Schwimmen
Kennen der Leistungskomponenten im Schwimmsport und Erkunden/Üben in der Praxis - Schwimmtechniken
Grundstrukturen und Bewegungsdetails
Kennen der Leistungskomponenten im Schwimmsport und Erkunden/Üben in der Praxis - Wendetechniken
Kennen der Leistungskomponenten im Schwimmsport und Erkunden/Üben in der Praxis - koordinative und konditionelle Voraussetzungen
Einblick gewinnen in verschiedene Sinnperspektiven des Schwimm- und Wassersports - Leistungssport
Schwimmen
Einblick gewinnen in verschiedene Sinnperspektiven des Schwimm- und Wassersports - Freizeit- und Rehabilitationssport
Aquajogging, Aquaaerobic, Aquagymnastik
Sich positionieren zu Auswirkungen der Ökonomisierung und Technologisierung des Schwimm- und Wassersports
wirtschaftliche Bedeutung kontra Umweltbelastung; Wirtschaftlichkeit von Erlebnis- und Spaßbädern; Verwenden von Geräten und Materialien im Schwimm- und Wassersport; Werteorientierung