Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt - Die Erdatmosphäre

Schulspezifisches Profil · Gymnasium · Klassenstufe 8

Pflichtbereich

Lernziele

Kennen der Zusammensetzung und des Aufbaus der Erdatmosphäre - physikalische Eigenschaften

statischer und dynamischer Auftrieb; SE: Langzeitmessung der Temperatur, der Luftfeuchtigkeit und des Luftdrucks; Aufbau und Funktion von Messgeräten

Kennen der Zusammensetzung und des Aufbaus der Erdatmosphäre - Eigenschaften und Bedeutung der Atmosphärenschichten

Schutzfunktion

Kennen der Zusammensetzung und des Aufbaus der Erdatmosphäre - chemische Eigenschaften

SE: Nachweis der Bestandteile und der Eigenschaften von Luft: Sauerstoff, Ozon, Wasser, Kohlenstoffdioxid und Stickstoff

Übertragen des Wissens über die Zusammensetzung der Atmosphäre auf die Bedeutung der Luft für das Leben - biologische Systeme

SE: Angepasstheit von Pflanzenteilen und Tieren an das Fliegen; SE: Bau von Flugmodellen; Wirkung von Luftschadstoffen

Übertragen des Wissens über die Zusammensetzung der Atmosphäre auf die Bedeutung der Luft für das Leben - Gasaustausch bei Organismen

Übertragen des Wissens über die Zusammensetzung der Atmosphäre auf die Bedeutung der Luft für das Leben - Informationen durch Schallübertragung

Übertragen des Wissens über die Zusammensetzung der Atmosphäre auf die Bedeutung der Luft für das Leben - Wetter und Klima: Zusammenhänge zwischen den Zustandsgrößen der Troposphäre

SE: Wetterbeobachtungen, Auswertung von Wetterkarten und Satellitenbildern

Übertragen des Wissens über die Zusammensetzung der Atmosphäre auf die Bedeutung der Luft für das Leben - Wetter und Klima: natürliche und anthropogene Wetter- und Klimabeeinflussung

Klimawandel und seine Folgen, Treibhauseffekt und Ozonloch; Umweltbewusstsein