Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt - Licht und Farben

Kennen der Entstehung von Farben - Zerlegung weißen Lichts durch Brechung und Beugung

Regenbogen; SE: Dispersions- und Beugungsspektren

Kennen der Entstehung von Farben - additive und subtraktive Farbmischung

phänomenologische Betrachtungen; SE: selbst gebaute Farbkreisel

Kennen der Entstehung von Farben - Körperfarben durch Absorption und Reflexion bestimmter Lichtanteile

Komplementärfarben; Angepasstheit von Organismen an Lichtverhältnisse

Kennen der Entstehung von Farben - Photolumineszenz: Fluor- und Phosphoreszenz

Wirken von optischen Aufhellern, Biolumineszenz; SE: Beleuchten einer Chlorophylllösung mit UV-Licht

Beurteilen der Farbwahrnehmung - physiologische Wirkung: Farbsehen durch das Auge

Werbung, Schminken, Raumgestaltung; SE: Farbtäuschungen; Wirkung von Farb- und Beleuchtungseffekten

Beurteilen der Farbwahrnehmung - physiologische Wirkung: Farbsehstörungen

SE: Farbtafel

Beurteilen der Farbwahrnehmung - psychische Wirkung

bevorzugte und abgelehnte Farben, Farben und Produktgestaltung, Farben und Raumgestaltung; SE: Färben von Lebensmitteln und deren Wirkung auf den Menschen; Anstrahlen von Lebensmitteln mit verschiedenfarbigem Licht

Gestalten eines Praktikums - natürliche und künstliche Farbstoffe

Färben, Schminken; SE: Herstellen von Farbstoffen; SE: Mikroskopieren von Pflanzenzellen; SE: Färbeverfahren

Gestalten eines Praktikums - Erstellen eines interaktiven Multimediadokumentes

INF, Kl. 9/10, LB 1