Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt - Boden

Kennen des Bodens als Stoffgemisch

anorganische und organische Bestandteile

Einblick gewinnen in Bodenbildungsprozesse, Bodenarten und -typen

Arten: Sand-, Lehm-, Tonboden; Löß- und Kalkboden; Typen: Schwarzerde, Braunerde, Gley, Podsol; tropische Böden

Einblick gewinnen in globale und lokale Verteilungsmuster von Böden

Bodenkarten

Gestalten eines Bodenpraktikums - Verfahren zur Gewinnung digitaler Bilddaten: Funktionsprinzip

Exkursion; Nutzung von Datenbanken; digitale Fotografie, Scannen; INF, Kl. 9/10, LB 1

Gestalten eines Bodenpraktikums - Verfahren zur Gewinnung digitaler Bilddaten: Auflösung, Speicherbedarf, Dateiformate, Komprimierung

Gestalten eines Bodenpraktikums - Bodenprofil

Bodenhorizonte, Bodenfarben; SE: Ermittlung der Bodenart und Bodenfeuchte

Gestalten eines Bodenpraktikums - chemische Bestandteile des Bodens

pH-Wert, Kalkgehalt, Humusgehalt; SE: Bodenanalysen

Gestalten eines Bodenpraktikums - Struktur und Eigenschaften des Bodens

SE: Wasserkapazität, Pufferwirkung

Gestalten eines Bodenpraktikums - Zeigerpflanzen

Auswertung von Vegetationsaufnahmen; SE: Bodenreaktion, Stickstoffgehalt, Wassergehalt des Bodens

Gestalten eines Bodenpraktikums - Lebensraum Boden: Destruenten im Boden

SE: Erfassen von Organismen im Oberboden; SE: Mikroskopieren von Bodenorganismen; wirbellose Tiere, Pilze, Bakterien

Gestalten eines Bodenpraktikums - Lebensraum Boden: Mykorrhiza als Symbiose

Stoffaustausch, Bedeutung dieser Symbiose

Gestalten eines Bodenpraktikums - Auswirkung von Luftschadstoffen und Düngung auf Böden

Veränderung der chemischen Zusammensetzung; Auswirkung auf Organismen, Auswerten statistischen Materials

Gestalten eines Bodenpraktikums - Bodenverdichtung und Bodenerosion

Ursachen; Abhängigkeit von der Bewirtschaftungsform

Sich positionieren zur nachhaltigen Bodennutzung und zu Maßnahmen des Bodenschutzes

Maßnahmen zur Bodenerhaltung; Umweltbewusstsein