Über mich und andere: Heimat

Einblick gewinnen in die Darstellung des Heimatortes bzw. der Heimatregion in unterschiedlichen Medien: digitale Medien nutzen

Online-Angebote regionaler Tageszeitungen, Informationen öffentlicher Einrichtungen und lokaler Vereine, Blogs, Videosequenzen; ⇨ LB 1: Informationsbeschaffung, Strategien der Texterschließung, kurzer Vortrag und einfache Präsentationen, Gespräch; ⇨ Medienbildung; ⇨ Bildung für nachhaltige Entwicklung

Einblick gewinnen in die Darstellung des Heimatortes bzw. der Heimatregion in unterschiedlichen Medien: Informationen sammeln und ordnen

digitales Zusammenfassen, Ordnen und Speichern; Bedeutung von Urheberrecht und geistigem Eigentum; Gruppenarbeit

Einblick gewinnen in die Darstellung des Heimatortes bzw. der Heimatregion in unterschiedlichen Medien: Ergebnisse präsentieren und auswerten

Bezugnahme zu aktuellen Ereignissen aus der Heimatregion; digitale und traditionelle Formen der Präsentation; ⇨ GE, Kl. 5, LB 1; ⇨ EN, Kl. 5/6, LB My world

Anwenden von Gebrauchsformen: E-Mail, Brief

digitale und traditionelle Medien; Zweck, Adressatenbezug, formale Gestaltung; ⇨ TC, Kl. 5, LB 2

Anwenden von Gebrauchsformen: Entschuldigung

Kennen der Merkmale von Sagen: Orts- und Heimatsagen

⇨ LB 1: Strategien der Texterschließung; ⇨ GE, Kl. 5, LB 1; ⇨ LB 6

Kennen der Merkmale von Sagen: lesen, vorlesen, aktiv zuhören

Kennen der Merkmale von Sagen: nacherzählen

Kennen der Merkmale von Sagen: Personen- und Ortsnamen erläutern

Anwenden von sprachlichen Mitteln zur Auseinandersetzung mit dem eigenen Lebensumfeld: Gruppen-, Klassen-, Schulregeln mitgestalten

⇨ Bildung für nachhaltige Entwicklung; ⇨ LB 1 Gespräch, kurzer Vortrag; ⇨ GEO, Kl. 5, LB 6; ⇨ ETH, Kl. 5, LB 3; ⇨ RE/e, Kl. 5, LB 4; ⇨ RE/k, Kl. 5, LB 1

Anwenden von sprachlichen Mitteln zur Auseinandersetzung mit dem eigenen Lebensumfeld: Selbstvorstellung

digitale und traditionelle Formen und Hilfsmittel