Reise in die Vergangenheit

Kennen der Entstehung von Namen: Vor- und Nachnamen

Namen und Herkunftsländer von Schülern deren Herkunftssprache nicht oder nicht ausschließlich Deutsch ist, einbeziehen; ⇨ LB 3; ⇨ Bildung für nachhaltige Entwicklung

Kennen der Entstehung von Namen: geographische Namen, Orts- und Flurnamen

Region einbeziehen

Einblick gewinnen in Möglichkeiten der Familienforschung

regionale Institutionen, Familienstammbaum; digitale und traditionelle Medien nutzen; in Zusammenarbeit mit GE, ETH

Einblick gewinnen in die Sprachentwicklung anhand von Erb-, Lehn- und Fremdwörtern

indogermanische Sprachgruppe, Entlehnungen aus dem Lateinischen, Griechischen, Französischen, aus slawischen Sprachen