Mathematik im Alltag
Mathematik · Oberschule · Klassenstufe 10
Lernziele
Sich positionieren zu Problemen aus Umwelt und Wirtschaft
vernetzte Wirkungen des technischen, gesellschaftlichen und ökologischen Wandels; Auswirkungen für den eigenen Haushalt und den individuellen Konsum; Abgaben der Arbeitnehmer und Arbeitgeber; Sparen, Kredit, Schuldenfalle; Werteorientierung; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Kommunikationsfähigkeit: Diskussion
Anwenden der Schritte des Problemlösens auf vielfältige Sachverhalte: Darstellen und Berechnen von Körpern einschließlich Pyramiden- und Kegelstumpf
Methodenkompetenz; Zerlegungsprinzip; Basiswissen auch ohne den Gebrauch von Hilfsmitteln; Masseberechnungen; Werkstücke, Herstellungskosten, Gewinn
Anwenden der Schritte des Problemlösens auf vielfältige Sachverhalte: Herleiten von Formeln
Anwenden der Schritte des Problemlösens auf vielfältige Sachverhalte: Bestimmen von Wahrscheinlichkeiten und Erwartungswerten
Anwenden der Schritte des Problemlösens auf vielfältige Sachverhalte: funktionale Zusammenhänge