Leitungsvorgänge in Metallen (Realschulbildungsgang)
Physik · Oberschule · Klassenstufe 8
Lernziele
Kennen des Zusammenhanges zwischen Stromstärke und Spannung mit SE: Ohm'sches Gesetz
Georg Simon Ohm; Methodenkompetenz: gleichzeitiges Messen von zwei Größen
Kennen des Zusammenhanges zwischen Stromstärke und Spannung mit SE: I(U)-Diagramm von Konstantandraht und Glühlampe
Begriff Kennlinie
Anwenden der Kenntnisse auf den elektrischen Widerstand: Zusammenhang Stromstärke, Spannung, Widerstand mit SE
CH, Kl. 8, LB 1; Je-desto-Aussagen unter Lebensweltbezug
Anwenden der Kenntnisse auf den elektrischen Widerstand: physikalische Größe elektrischer Widerstand
Deutung mit elektrischem Leitungsmodell
Anwenden der Kenntnisse auf den elektrischen Widerstand: R = U/I
Arbeit mit Einheitenvorsätzen
Anwenden der Kenntnisse auf den elektrischen Widerstand: Berechnung von Widerstand, Spannung und Stromstärke
Anwenden der Kenntnisse auf den elektrischen Widerstand: Abhängigkeit des Widerstandes eines Leiters von Länge, Querschnittsfläche und Stoff mit SE
R ~ l, R ~ 1/A; Differenzierung: R = ρ·l/A
Anwenden der Kenntnisse auf technische Sachverhalte: Kurzschluss, Sicherungen
Schutzleiter
Anwenden der Kenntnisse auf technische Sachverhalte: Festwiderstände und verstellbare Widerstände
Licht-, Temperatur- und Lautstärkeänderung
Anwenden der Kenntnisse auf technische Sachverhalte: Vorwiderstände mit Berechnung
Leuchtdioden