Lernbereich 4: Das eigene Leben und unsere Welt

Kennen der grundsätzlichen Gleichheit und Verschiedenheit von Menschen

Erfahrungen, Bedürfnisse, Fähigkeiten, Verhalten; Fantasiereisen, Stilleübungen, Körpersprache, Sinneswahrnehmungen; Darstellen von Gefühlen mit verschiedenen Ausdrucksmitteln

Kennen von lebens- und gemeinschaftszerstörenden Verhaltensweisen: Missbrauch und Suchtverhalten in der digitalen Welt

Konsumverhalten; Suchtgefährdung; Spielsucht; Cybermobbing, Cybergrooming; sexueller Missbrauch; Stärkung der Persönlichkeit; Achtung von Nähe und Distanz, Unterscheidung von intim und öffentlich; Präventivmaßnahmen; Kreative Formen der Erarbeitung; Rollenspiel, Entscheidungsspiel, Fallbeispiel; Sozialkompetenz; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Kennen von lebens- und gemeinschaftszerstörenden Verhaltensweisen: Drogenmissbrauch

Konsumverhalten; Suchtgefährdung; Spielsucht; Cybermobbing, Cybergrooming; sexueller Missbrauch; Stärkung der Persönlichkeit; Achtung von Nähe und Distanz, Unterscheidung von intim und öffentlich; Präventivmaßnahmen; Kreative Formen der Erarbeitung; Rollenspiel, Entscheidungsspiel, Fallbeispiel; Sozialkompetenz; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Anwenden biblischer Grundsätze auf den Umgang der Menschen mit sich selbst und anderen

Goldene Regel, Mt 7,12; Doppelgebot der Liebe, Lk 10,27; Verhaltensregeln Dekalog, Ex 20,2-17, Umgang mit Fremden, Lev 19,33f.; Verhalten in der Familie, unter Freunden, in der Klasse; Toleranz; Kinderrechte UNO; MU, Kl. 5, LB 2; EN, Kl. 5/6, LB 'Me and others'; Kommunikationsfähigkeit; Bewusstsein für individuelle Stärken und Schwächen