Lernbereich 3: Erfahrungen mit Christen und Kirche in Geschichte und Gegenwart

Übertragen der Osterbotschaft und deren Bedeutung für den christlichen Glauben auf das eigene Leben: Abendmahl

Passions- und Ostererzählungen; Bedeutung des Abendmahls, Mt 26,17-30; Auferstehungsglaube; Gleichnis vom Weizenkorn, Joh 12,24-26; Textarbeit, Nachschlagen, Bildbetrachtung, Metaphern; Kommunikationsfähigkeit; Werteorientierung

Übertragen der Osterbotschaft und deren Bedeutung für den christlichen Glauben auf das eigene Leben: Passion

Passions- und Ostererzählungen; Bedeutung des Abendmahls, Mt 26,17-30; Auferstehungsglaube; Gleichnis vom Weizenkorn, Joh 12,24-26; Textarbeit, Nachschlagen, Bildbetrachtung, Metaphern; Kommunikationsfähigkeit; Werteorientierung

Übertragen der Osterbotschaft und deren Bedeutung für den christlichen Glauben auf das eigene Leben: Ostern

Passions- und Ostererzählungen; Bedeutung des Abendmahls, Mt 26,17-30; Auferstehungsglaube; Gleichnis vom Weizenkorn, Joh 12,24-26; Textarbeit, Nachschlagen, Bildbetrachtung, Metaphern; Kommunikationsfähigkeit; Werteorientierung

Übertragen der Kenntnisse vom Symbol Kreuz auf den christlichen Glauben

Kreuz aus verschiedenen Materialien; Sprichwörter, Geschichten, Laufdiktat; GS Kl. 4, LB 4; Kommunikationsfähigkeit

Kennen von Taufe und Abendmahl als Sakrament Gottes

Sakrament als Wort- und Zeichenhandlung; Taufe: Aufnahme-, Berufungs- und Reinigungsritus, verschiedene Formen der Taufe (Kinder- und Erwachsenentaufe); Abendmahl: Brot und Wein als Symbol der Liebe, Annahme; Vergebung der Sünden; GS Kl. 4, LB 3; RE/k, Kl. 6, LB 4, konfessionell – kooperativ; GE, Kl. 6, LB 4