Lernbereich 4: Das eigene Leben und unsere Welt

Kennen der Besonderheiten des Erwachsenwerdens: körperliche und psychische Veränderungen

Pubertät; Selbstvertrauen entwickeln; Engagement entwickeln; Vorbilder, Idole, Jugendkulturen; Vermarktung der Sexualität; Gruppendynamik; Biographien; Medieneinflüsse erkennen und aufarbeiten; BIO, Kl. 7, LB 1; EN HS, Kl. 7/8/9, LB Me and others; EN RS, Kl. 7/8, LB Me and others; RE/k, Kl. 7, LB 1, konfessionell – kooperativ; Medienbildung; Bewusstsein für individuelle Stärken und Schwächen

Kennen der Besonderheiten des Erwachsenwerdens: Sexualität

Pubertät; Selbstvertrauen entwickeln; Engagement entwickeln; Vorbilder, Idole, Jugendkulturen; Vermarktung der Sexualität; Gruppendynamik; Biographien; Medieneinflüsse erkennen und aufarbeiten; BIO, Kl. 7, LB 1; EN HS, Kl. 7/8/9, LB Me and others; EN RS, Kl. 7/8, LB Me and others; RE/k, Kl. 7, LB 1, konfessionell – kooperativ; Medienbildung; Bewusstsein für individuelle Stärken und Schwächen

Kennen der Besonderheiten des Erwachsenwerdens: Generationenkonflikt

Pubertät; Selbstvertrauen entwickeln; Engagement entwickeln; Vorbilder, Idole, Jugendkulturen; Vermarktung der Sexualität; Gruppendynamik; Biographien; Medieneinflüsse erkennen und aufarbeiten; BIO, Kl. 7, LB 1; EN HS, Kl. 7/8/9, LB Me and others; EN RS, Kl. 7/8, LB Me and others; RE/k, Kl. 7, LB 1, konfessionell – kooperativ; Medienbildung; Bewusstsein für individuelle Stärken und Schwächen

Kennen der Besonderheiten des Erwachsenwerdens: Bedeutung von Freundschaften

Pubertät; Selbstvertrauen entwickeln; Engagement entwickeln; Vorbilder, Idole, Jugendkulturen; Vermarktung der Sexualität; Gruppendynamik; Biographien; Medieneinflüsse erkennen und aufarbeiten; BIO, Kl. 7, LB 1; EN HS, Kl. 7/8/9, LB Me and others; EN RS, Kl. 7/8, LB Me and others; RE/k, Kl. 7, LB 1, konfessionell – kooperativ; Medienbildung; Bewusstsein für individuelle Stärken und Schwächen

Kennen der Besonderheiten des Erwachsenwerdens: sich verlieben

Pubertät; Selbstvertrauen entwickeln; Engagement entwickeln; Vorbilder, Idole, Jugendkulturen; Vermarktung der Sexualität; Gruppendynamik; Biographien; Medieneinflüsse erkennen und aufarbeiten; BIO, Kl. 7, LB 1; EN HS, Kl. 7/8/9, LB Me and others; EN RS, Kl. 7/8, LB Me and others; RE/k, Kl. 7, LB 1, konfessionell – kooperativ; Medienbildung; Bewusstsein für individuelle Stärken und Schwächen

Beurteilen unterschiedlicher Positionen zum Sinn des Lebens

christliches Menschenbild; Verantwortung für andere; Nächstenliebe; Rollenspiel; DE, Kl. 7, LB 3; DE, Kl. 7, LB 4; SOR, Kl. 7, LB 2; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Mehrperspektivität; Kommunikationsfähigkeit