Lernbereich 2: Die Welt, in der wir leben: Aus eigener Sicht
Sorbisch · Oberschule · Klassenstufe 8
Lernziele
Anwenden von schriftlichen Kommunikationsmöglichkeiten zur Realisierung von Alltagssituationen
Adressat, Anlass, Zweck, sprachliche Gestaltung; mündliche Übungen
Anwenden von schriftlichen Kommunikationsmöglichkeiten: offizieller Brief
Vergleich mit persönlichem Brief
Anwenden von schriftlichen Kommunikationsmöglichkeiten: Kommunikationsformen im Internet
E-Mail, Beiträge in sozialen Netzwerken, Blogs und Foren; Verhaltensregeln bei Interaktion in digitalen Umgebungen; Suchtgefahr bei der Nutzung sozialer Netzwerke
Übertragen von Strategien des erörternden Erschließens
Brainstorming, Cluster, Mindmap, Placemat, Diskussion
Übertragen von Strategien des erörternden Erschließens: Problemstellung
aktuelle gesellschaftliche Themen aus dem Erfahrungsbereich der Schüler
Übertragen von Strategien des erörternden Erschließens: Argumentationskette
Übertragen von Strategien des erörternden Erschließens: Leserbrief