Informationsbeschaffung mit digitalen Medien

Beherrschen der digitalen Arbeitsumgebungen der Schule

Arbeitstechniken immer in Bezug auf die schulischen Bedingungen als Handlungsfolgen erarbeiten und festigen; Nutzung des pädagogischen Netzwerkes der Schule

Beherrschen der digitalen Arbeitsumgebungen der Schule: Herstellen der Systembereitschaft

Anmelden, Abmelden, Starten und Beenden von Programmen

Beherrschen der digitalen Arbeitsumgebungen der Schule: Bedienen der Benutzungsoberfläche

Beherrschen der digitalen Arbeitsumgebungen der Schule: Eingeben und Bearbeiten von Daten

Beherrschen der digitalen Arbeitsumgebungen der Schule: Speichern und Öffnen von Dateien

Einblick gewinnen in Bestandteile des Computerarbeitsplatzes und deren Zusammenwirken

Eingabegeräte, Grundgerät, Ausgabegeräte, Speichermedien; Nutzung eines einfachen Modells: E-V-A; Differenzierung: Zentraleinheit; gesunde Sitzhaltung, Ausgleichsgymnastik; Bezug zu SPO, LB Fitness

Kennen von Begriffen für die Arbeit mit dem Computer

Kennen von Begriffen für die Arbeit mit dem Computer: Eingabe, Verarbeitung, Ausgabe

an ausgewählten Beispielen wie Getränkeautomat, Fahrkartenautomat, Handy

Kennen von Begriffen für die Arbeit mit dem Computer: Datei, Ordner/Verzeichnis

Dateiarten; Programmdatei, Textdatei, Grafikdatei

Kennen von Begriffen für die Arbeit mit dem Computer: Hardware, Software

Systemsoftware, Anwendersoftware

Kennen von Begriffen für die Arbeit mit dem Computer: Benutzungsoberfläche

Schaltflächen, Symbole, Fenster, Menüs

Einblick gewinnen in das Darstellen von Informationen mit einer Textverarbeitungssoftware

Einblick gewinnen in Hilfesysteme

Einblick gewinnen in Hilfesysteme: Wahrnehmen und angemessenes Reagieren auf Meldungen des Systems

Informationen in der Statusleiste, Lesen von Fehlermeldungen

Einblick gewinnen in Hilfesysteme: Nutzen von Hilfesystemen

Navigieren in einer Hilfestruktur, Eingeben von Suchbegriffen in eine Maske

Einblick gewinnen in Möglichkeiten der Informationsbeschaffung mit digitalen Medien

Vergleichen von Printmedien und digitalen Medien; Chancen, Herausforderungen und Gefahren bei der Nutzung digitaler Medien

Einblick gewinnen in Möglichkeiten der Informationsbeschaffung mit digitalen Medien: Merkmale digitaler Medien

Erweiterbarkeit, Interaktivität, Verfügbarkeit, Aktualität

Einblick gewinnen in Möglichkeiten der Informationsbeschaffung mit digitalen Medien: Nutzen des Internets als Informationsquelle

Arbeit mit dem gewählten Browser; Strategien zur effektiven Suche; elementare Regeln für das Beachten von geistigem Eigentum und Urheberrecht; einfache Quellenangaben; Bezug zu DE, Kl. 5, LB 1

Einblick gewinnen in Möglichkeiten der Informationsbeschaffung mit digitalen Medien: kritisches Betrachten der Informationen

Medienbildung