Griechisch
Gymnasium · Sachsen
Übergeordnete Lernziele
- Entwicklung der Fähigkeit zum Beobachten und Beschreiben sprachlicher Sachverhalte
- Entwicklung der Fähigkeit zur Analyse und Synthese
- Entwicklung der Fähigkeit zum Diskurs, zur Verifikation und zum Transfer
- Entwicklung der Fähigkeit zur kritischen Nutzung von Medien und zur Präsentation
Klassenstufen
Klassenstufe 8, 9
Lernziele:
- Entwicklung der Fähigkeit zum Beobachten und Beschreiben sprachlicher Sachverhalte: Die Schüler kennen grundlegende Erscheinungen und Fachbegriffe aus den Bereichen Schrift, Aussprache, Lexik, Semantik, Syntax und Morphologie
- Entwicklung der Fähigkeit zur Analyse und Synthese: Die Schüler lernen exemplarische Themenbereiche der griechischen Kultur und ihres Fortwirkens kennen
- Entwicklung der Fähigkeit zum Diskurs, zur Verifikation und zum Transfer: Die Schüler kennen Möglichkeiten und Sprachformen der widerspruchsfreien Begründung und Darstellung von Sach- und Werturteilen
- Entwicklung der Fähigkeit zur kritischen Nutzung von Medien und zur Präsentation: Die Schüler beherrschen verschiedene Techniken der schriftlichen, mündlichen und visuellen Präsentation zunehmend komplexer Gegenstände
Lernbereich 1: Fachbezogene Strategien
- Übertragen der Dekodierungsverfahren: Visualisierung; Dokumentation und Problemlösung durch digitale Medien
- Übertragen der Dekodierungsverfahren: Kennzeichnen von Strukturen, Wort- und Sachfeldern
- Übertragen der Dekodierungsverfahren: auf Textumfeld und Textoberfläche begründete Vermutung über den zu erwartenden Textinhalt - Wahrnehmen der im Textumfeld gebotenen Informationen
- → 32 weitere Lernziele...
Lernbereich 2: Linguistische Grundlagen
- Beherrschen folgender Erscheinungen im Bereich Schrift und Aussprache: Alphabet
- Beherrschen folgender Erscheinungen im Bereich Schrift und Aussprache: eingeschränkte neugriechische Aussprache des Altgriechischen, bei der alle Vokale und die i-Diphthonge unter Berücksichtigung der Längen und Kürzen sowie der Behauchung (Spiritus) nach erasmischen Schulgrundsätzen ausgesprochen werden
- Beherrschen folgender Erscheinungen im Bereich Schrift und Aussprache: Satzzeichen
- → 15 weitere Lernziele...
Lernbereich 3: Texte und Themenbereiche
- Einblick gewinnen in die Bedeutung der Religion für das private und öffentliche Alltagsleben der Griechen: Opfer im privaten und staatlichen Bereich
- Einblick gewinnen in die Bedeutung der Religion für das private und öffentliche Alltagsleben der Griechen: religiöse Feste im privaten und staatlichen Bereich
- Einblick gewinnen in die Bedeutung der Religion für das private und öffentliche Alltagsleben der Griechen: Panathenäen, Olympische Spiele
- → 28 weitere Lernziele...
Wahlbereich 1: Olympische Spiele von der Antike bis heute
- Kennen der Grundlagen der Olympischen Spiele: Religion und Spiele
- Kennen der Grundlagen der Olympischen Spiele: Topographie des antiken Olympia
- Kennen der Grundlagen der Olympischen Spiele: antike und moderne Olympische Disziplinen
- → 2 weitere Lernziele...
Wahlbereich 2: Erziehung
- Kennen wesentlicher differenter Grundzüge der Erziehung in Athen und Sparta: Unterschiede in der Erziehung von Jungen und Mädchen
- Kennen wesentlicher differenter Grundzüge der Erziehung in Athen und Sparta: Phasen der Erziehung in Athen und Sparta
- Beurteilen verschiedener Erziehungsvorstellungen: Zusammenhang zwischen Staatsform und Erziehungsidealen
- → 1 weitere Lernziele...
Wahlbereich 3: Alltag im antiken Athen
- Kennen verschiedener Bereiche des alltäglichen Lebens: Wohnen
- Kennen verschiedener Bereiche des alltäglichen Lebens: Essen und Trinken
- Kennen verschiedener Bereiche des alltäglichen Lebens: Arbeitswelt
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Wahlbereich 4: Sklaven in der Antike
- Kennen wichtiger Aspekte der antiken Sklaverei: Bedeutung für den antiken Staat
- Kennen wichtiger Aspekte der antiken Sklaverei: soziale Stellung von Sklaven
- Kennen wichtiger Aspekte der antiken Sklaverei: das zugrunde liegende Menschenbild
- → 3 weitere Lernziele...
Klassenstufe 10
Lernziele:
- Entwicklung der Fähigkeit zum Erkennen und Beschreiben sprachlicher Sachverhalte: Die Schüler verwenden Fachbegriffe aus den Bereichen Schrift, Aussprache, Lexik, Semantik, Syntax und Morphologie
- Entwicklung der Fähigkeit zur Analyse und Synthese: Die Schüler erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse über exemplarische Themenbereiche der griechischen Kultur und ihres Fortwirkens
- Entwicklung der Fähigkeit zum Diskurs, zur Verifikation und zum Transfer: Die Schüler beherrschen Möglichkeiten und Sprachformen der widerspruchsfreien Begründung und Darstellung von Sach- und Werturteilen
- Entwicklung der Fähigkeit zur kritischen Nutzung von Medien und zur Präsentation: Die Schüler nutzen verschiedene Techniken der schriftlichen, mündlichen und visuellen Präsentation komplexer Gegenstände
Lernbereich 1: Fachbezogene Strategien
- Anwenden der Dekodierungsverfahren: Visualisierung; Dokumentation und Problemlösung durch digitale Medien
- Anwenden der Dekodierungsverfahren: auf Textumfeld und Textoberfläche begründete Vermutung über den zu erwartenden Textinhalt - systematisches Wahrnehmen der im Textumfeld gebotenen Informationen
- Anwenden der Dekodierungsverfahren: auf Textumfeld und Textoberfläche begründete Vermutung über den zu erwartenden Textinhalt - systematisches Wahrnehmen der oberflächigen Textgestaltung
- → 14 weitere Lernziele...
Lernbereich 2: Linguistische Grundlagen
- Einblick gewinnen in autoren-, dialekt- und gattungsspezifische Lauterscheinungen
- Kennen wichtiger autorenspezifischer Lexik
- Beherrschen eines Grundwortschatzes
- → 13 weitere Lernziele...
Lernbereich 3: Texte und Themenbereiche
- Kennen der literarischen Gattung Roman anhand eines beispielhaften Textes
- Kennen der literarischen Gattung Roman: Alltag und Alltagssprache
- Kennen der literarischen Gattung Roman: Stadt und Land
- → 14 weitere Lernziele...
Wahlbereich 1: Sokrates
- Kennen verschiedener literarischer und archäologischer Zeugnisse über die Gestalt des Sokrates
- Kennen wichtiger Stationen aus dem Leben des Sokrates
- Beurteilen der Bedeutung des Sokrates für die Philosophie
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Wahlbereich 2: Das Frauenbild der griechischen Antike
- Kennen der sozialen Stellung der Frau in der Antike: Rolle der Frau im Haushalt
- Kennen der sozialen Stellung der Frau in der Antike: Rolle der Frau in der Politik
- Kennen der sozialen Stellung der Frau in der Antike: Rolle der Frau in der Kultur
- → 5 weitere Lernziele...
Wahlbereich 3: Das perikleische Athen
- Kennen wichtiger Aspekte des perikleischen Athen: Topographie
- Kennen wichtiger Aspekte des perikleischen Athen: wichtige Monumente
- Kennen wichtiger Aspekte des perikleischen Athen: wichtige literarische Zeugnisse über diese Zeit
- → 4 weitere Lernziele...
Jahrgangsstufe 11, 12
Lernziele:
- Entwicklung der Fähigkeit zum Erkennen und Beschreiben sprachlicher Sachverhalte: Die Schüler wenden grundlegende Fachbegriffe im Rahmen komplexer und umfassender Problemstellungen zur sachgerechten Wahrnehmung, zutreffenden Beschreibung und angemessenen Darstellung sprachlicher und außersprachlicher Sachverhalte an
- Entwicklung der Fähigkeit zur Analyse und Synthese: Die Schüler erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse über exemplarische Themenbereiche der griechischen Kultur und ihres Fortwirkens
- Entwicklung der Fähigkeit zum Diskurs, zur Verifikation und zum Transfer: Die Schüler wenden Möglichkeiten und Sprachformen der widerspruchsfreien Begründung und Darstellung von Sach- und Werturteilen an
- Entwicklung der Fähigkeit zur kritischen Nutzung von Medien und zur Präsentation: Die Schüler wenden verschiedene Techniken der schriftlichen, mündlichen und visuellen Präsentation komplexer Gegenstände an
Lernbereich 1: Fachbezogene Strategien (Grundkurs, zweistündig)
- Anwenden von Dekodierungs- und Rekodierungsverfahren
- Beherrschen der durch strukturelle Differenzen zwischen Ziel- und Ausgangssprache bedingten Veränderungen bei der Rekodierung
- Beherrschen der durch strukturelle Differenzen zwischen Ziel- und Ausgangssprache bedingten Veränderungen bei der Rekodierung: punktuell: literarische Rekodierung
- → 8 weitere Lernziele...
Lernbereich 2: Linguistische Grundlagen (Grundkurs, zweistündig)
- Kennen autoren-, dialekt- und gattungsspezifischer Lauterscheinungen
- Beherrschen eines Grundwortschatzes sowie eines autoren- und themenorientierten Aufbauwortschatzes
- Anwenden eines ausführlichen zweisprachigen Wörterbuchs und einer Systemgrammatik
- → 8 weitere Lernziele...
Lernbereich 3: Texte und Themenbereiche (Grundkurs, zweistündig)
- Kennen wesentlicher Aspekte der griechischen Philosophie im Spiegel zentraler Texte aus Platons Werk: Biographie Platons
- Kennen wesentlicher Aspekte der griechischen Philosophie im Spiegel zentraler Texte aus Platons Werk: Sokrates und Platon - die sokratische Vorgehensweise
- Kennen wesentlicher Aspekte der griechischen Philosophie im Spiegel zentraler Texte aus Platons Werk: Sokrates und Platon - der Dialog als eine Darstellungsform der Philosophie
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Wahlbereich 1: Kulte und Mysterien (Grundkurs)
- Kennen wichtiger Aspekte des griechischen Kultwesens: die bedeutendsten Kulte und Mysterien im antiken Griechenland
- Kennen wichtiger Aspekte des griechischen Kultwesens: Bedeutung dieser Kulte für den antiken Menschen
- Kennen wichtiger Aspekte des griechischen Kultwesens: Bedeutung dieser Kulte für den antiken Staat
- → 1 weitere Lernziele...
Wahlbereich 2: Die Entstehung der Welt (Grundkurs)
- Kennen verschiedenartiger Vorstellungen von der Entstehung der Welt: die bedeutendsten griechischen Vorstellungen
- Kennen verschiedenartiger Vorstellungen von der Entstehung der Welt: wesentliche Begriffe aus dem Bereich der Kosmogonie
- Kennen verschiedenartiger Vorstellungen von der Entstehung der Welt: christliche Vorstellung
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Wahlbereich 3: Griechische Medizin (Grundkurs)
- Kennen der Grundlagen der griechischen Medizin: die wichtigsten Quellen
- Kennen der Grundlagen der griechischen Medizin: die wichtigsten Medizinerschulen der griechischen Antike
- Kennen der Grundlagen der griechischen Medizin: soziale Stellung der Medizin im antiken Griechenland
- → 2 weitere Lernziele...
Wahlbereich 4: Antike Staatstheorien (Grundkurs)
- Kennen der wichtigsten griechischen Staatstheorien: Entstehung, Aufbau und Zweck des Staates
- Kennen der wichtigsten griechischen Staatstheorien: philosophische Hintergründe
- Kennen der wichtigsten griechischen Staatstheorien: Wirkung/Folgen der verschiedenen Theorien
- → 2 weitere Lernziele...
Jahrgangsstufe 11, 12
Lernziele:
- Entwicklung der Fähigkeit zum Erkennen und Beschreiben sprachlicher Sachverhalte (Leistungskurs): Die Schüler wenden grundlegende Fachbegriffe im Rahmen komplexer und umfassender Problemstellungen an und verbinden ihre Kenntnisse zu einem komplexen, systematisch geordneten Instrumentarium
- Entwicklung der Fähigkeit zur Analyse und Synthese (Leistungskurs): Die Schüler beurteilen Methoden der Dekodierung sowie der Rekodierung und wenden Methoden sach-, problem- und insbesondere modellorientierten Interpretierens an
- Entwicklung der Fähigkeit zum Diskurs, zur Verifikation und zum Transfer (Leistungskurs): Die Schüler beurteilen eigene und fremde Sach- bzw. Werturteile hoher Komplexität und beherrschen Problemlösemodelle
- Entwicklung der Fähigkeit zur kritischen Nutzung von Medien und zur Präsentation (Leistungskurs): Die Schüler wenden moderne Informationstechnologie zunehmend selbstständig an und erwerben Fähigkeiten zur diskursiven Evaluierung von Präsentationen
Lernbereich 1: Fachbezogene Strategien (Leistungskurs)
- Anwenden und Beurteilen der Dekodierungs- und Rekodierungsverfahren: Visualisierung; Dokumentation und Problemlösung durch digitale Medien
- Anwenden und Beurteilen der Dekodierungs- und Rekodierungsverfahren: selbstständiges Ermitteln nötigen Sach- und Kontextwissens
- Anwenden und Beurteilen der Dekodierungs- und Rekodierungsverfahren: selbstständiges Ermitteln vorherrschender Textmerkmale
- → 12 weitere Lernziele...
Lernbereich 2: Linguistische Grundlagen (Leistungskurs)
- Kennen autoren-, dialekt- und gattungsspezifischer Lauterscheinungen
- Beherrschen eines Grundwortschatzes sowie eines erweiterten autoren- und themenorientierten Aufbauwortschatzes
- Anwenden eines ausführlichen zweisprachigen Wörterbuchs und einer Systemgrammatik
- → 7 weitere Lernziele...
Lernbereich 3: Texte und Themenbereiche (Leistungskurs)
- Kennen wesentlicher Aspekte der griechischen Philosophie im Spiegel zentraler Texte der Vorsokratiker und Platons
- Kennen der Geschichte der griechischen Philosophie: Vorsokratik: bedeutende Vertreter, Schulen und zentrale Fragestellungen
- Kennen der Geschichte der griechischen Philosophie: Sophistik: Philosophie und Rhetorik
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Wahlbereich 1: Politik und Ethik (Leistungskurs)
- Kennen der Nomos- und Physis-Antithese: wesentliche griechische Begriffe
- Kennen der Nomos- und Physis-Antithese: zentrale Textstellen griechischer Autoren
- Kennen der Nomos- und Physis-Antithese: Methodik der einzelnen Vertreter
- → 6 weitere Lernziele...
Wahlbereich 2: Die Macht der Rhetorik (Leistungskurs)
- Kennen der Grundzüge der griechischen Rhetorik: Genese
- Kennen der Grundzüge der griechischen Rhetorik: antike Theorie der Rhetorik - Anlass der Rede
- Kennen der Grundzüge der griechischen Rhetorik: antike Theorie der Rhetorik - Vorgehensweise beim Verfassen einer Rede
- → 11 weitere Lernziele...
Wahlbereich 3: Griechische Medizin (Leistungskurs)
- Kennen der Grundlagen der griechischen Medizin: die wichtigsten Quellen
- Kennen der Grundlagen der griechischen Medizin: die wichtigsten Medizinerschulen der griechischen Antike
- Kennen der Grundlagen der griechischen Medizin: soziale Stellung der Medizin im antiken Griechenland
- → 3 weitere Lernziele...
Wahlbereich 4: Das Selbstverständnis des Menschen in der frühgriechischen Lyrik (Leistungskurs)
- Einblick gewinnen in die differenzierte Metrik und die unterschiedlichen Dialekte
- Kennen wesentlicher Texte zweier lyrischer Formen
- Kennen der wesentlichen Metren
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